Es Doctor en Ciencias de la Educación (UBA). Investiga, enseña y asesora acerca del aprovechamiento educativo de diferentes recursos y estrategias.  En este marco, es consultor internacional en Tecnología Educativa; conferencista y asesor en la producción de recursos didácticos, y en el diseño y coordinación de estrategias colaborativas y de educación a distancia; produce videos orientados a la socialización de la ciencia y la tecnología; y escribe libros para docentes, jóvenes y niños, y guiones de teatro.

Actualmente, es profesor Titular Regular de Informática en la carrera de Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires y coordina el proyecto “Gestión de Nuevos Recursos para la Democratización del Conocimiento”, en la Facultad de Filosofía y Letras de la misma universidad. En la Universidad Tecnológica Nacional dirige el grupo de investigación TecMovAE (Tecnologías Móviles Aplicadas a la Educación).

Ha dictado cursos de posgrado en universidades como la UBA (doctorado y carrera de Comunicación Pública de la Ciencia y la Tecnología), la UTN (Maestría en Docencia Universitaria) y la UNR (Maestría en Práctica Docente)

Es director del Centro Cultural de la UTN-FRSN, y co-director de Andamio de Ideas, organización creadora de actividades teatrales para la promoción de la lectura y la educación de valores.

Algunas de sus publicaciones son: Pantallas, derechos, cultura y conocimiento (coordinador), (EduFyL, 2017); Decidir frente a las pantallas (Mandioca, 2016); Docentes y videos en tiempos de Youtube, con G.Rodriguez (Egebé, 2016); Ni tan genios ni tan idiotas. Tecnologías: que enseñar a las nuevas generaciones (que no sepan) (Homo Sapiens, 2013); Planificando Clases Interesantes (Noveduc, 2010); y Nuevas Tecnologías, Saberes, Amores y Violencias. Construcción de identidades dentro y fuera de la escuela (comp), (Noveduc, 2007).